3～6岁幼儿可以具有的数学概念

3-4岁：

●能按物体的某一特征如颜色、大小或长短、形状等进行分类。

●学会区分“1”和“许多”，并能理解它们之间的关系。

●学会比较大小、长短、高矮不同的两个物体。

●能从5个以内的物体中找出最大和最小的物体。

●认识圆形、三角形和正方形。能根据图形的名称取出图形，并说出名称。

●学会以自己为中心，区别上、下方位，认识并说出近处物体的上下位置。

●认识早晨、晚上、白天、黑夜。

4-5岁：

●学会按物体的某一特征如高低、粗细、轻重等进行分类。

●能按物体的数量进行分类。

●学会正确地为10以内的物体点数。

●认清10以内的阿拉伯数字。

●认识比较粗细、厚薄、轻重不同的两个物体。

●能认识长方形、椭圆形和梯形。

●初步理解平面图形间的简单关系。

●学会以自己为中心区分前后方位。

●能按指定的方向如向上、向下或向前、向后运动。

●认识昨天、今天和明天。

5-6岁：

●能按物体的两个特征进行分类。

●正确书写10以内的阿拉伯数字。

●认识3个相邻数的关系。

●认识宽窄并初步理解量的相对性。

●学会简单的测量方法。

●进一步理解平面图形之间的关系。

●认识球体、正方体、圆柱体和长方体。

●以自己为中心，学会区分左右，并学会向左或向右运动。

●认识时钟，学会看整点、半点。

●学会看日历