深入贯彻上海市教育工作会议精神，弘扬松江“百年新学”之精神，探寻新世纪松江教育现代化发展新路的重要举措，以论坛为契机，实现百家争鸣，各抒己见的论坛效应，构建积极向上，凝聚团队的人际氛围，营造和谐蓬勃的校园文化。

二、活动目标

通过论坛，促成教师加深对“与同伴共同成长”重要性的认识，能与同伴互帮互助，共同成长，为构建和谐发展的幼儿园文化奠定基础。

三、论坛内容与关键问题：

1、对与同伴共同成长的深入理解与认识

2、共同成长对幼儿园校园文化建设的意义与价值

3、我与同伴共成长中：我与同伴的关系是怎样的？

四、活动时间

2006年10月31日（周二）下午13：00~14：30

五、出席对象

1、本园全体教师

2、特邀嘉宾：家委会部分成员、荣乐幼儿园领导

4、组成由幼儿园书记、园长、来宾合成的评委组

六、活动主持

贝晓敏

七、活动准备：

场地准备：多功能室，分6组，主席台（中班组）

音响设备准备与拍摄（丁玲）

标语打印、席卡制作（范玉林）

邀请嘉宾（吴辉）

八、活动程序：

主持人介绍活动要求——教师分组论坛——嘉宾点评——园长讲话——评奖时刻——延续思考

九、活动要求：

活动准备：

1、分组：每个教研组自行分了两个参赛小组，每组5~6人，共6组（于10月25日前将各组成员名单报于贝晓敏）

2、围绕论谈内容与关键问题中的一个或者几个内容进行准备，要理论结合事例。

活动要求：

3、时间要求：每组围绕主题阐述，不超过8分钟

4、人人参与、认真准备、深入思考、细致倾听、积极发问

5、奖项设置：头头是道奖、满满自信奖、棒棒合作奖、靓靓形象奖各一组，奖励奖金三百元。

十、评价标准：

项目

标准

论坛内容

论点新（2分）

能围绕论坛主题与关键要点以及本园实际阐述自己的观点，观点明确、有创新。

论据足（2分）

能提供足够的论据说明自己的观点，思路清晰、富有逻辑。

论证全（2分）

能精简地阐释自己的证据，分析确切有个性，富有感情。

论坛表现

语言（1分）

语言规范，声音响亮，语速适宜，语调抑扬。

姿态（1分）

站（坐）姿大方，得体，有大家风范。（建议脱稿）

仪表（1分）

着装得体，修饰不造作。

配合（1分）

能配合默契，把握时间，通过全组人员的合作，将本组所要阐述的内容论述完整。

总分

10分

加分（2分）

能对他人的论点提出适宜的问题，并能用自己足够的理由证明自己的观点，有智慧的碰撞。