(一)字体宜大且宜少：

　　由于幼儿识字能力有限，注意力不能持久，过多的文字叙述会造成幼儿的负担，既无意义，也会削弱孩子阅读的兴趣，因此，句子应短而重复，不能太长。而且，字体宜大不宜小，以免伤害幼儿的视力。

　　(二)插图宜活不宜死：

　　图画色彩鲜明、图案生动，符合幼儿的思维特点。给幼儿看的画，不要过于繁杂，应简洁大方、色调明朗，描绘过多，幼儿不一定能吸收，易引起混乱。

　　(三)配合幼儿生活经验：

　　幼儿的生活经验相当有限，但是每获得一次经验，都使他们很兴奋。家长可以有意识的配合幼儿在生活经验方面的进步，选择阅读材料。

　　(四)富有创造力与想象空间：

　　有些看图说故事的图书不仅可以让孩子天马行空的发挥无限的想象空间，同时也可以增加孩子的创造力，让孩子对阅读产生兴趣。

　　(五)文字应浅显、优美、琅琅上口。让幼儿能懂，读起来兴趣很高。

　　(六)图书应符合孩子的年龄。不同年龄的孩子，身心发展差异很大，所以挑选图书一定要符合孩子年龄特征，摒弃那些语言呆板、枯涩，画面杂乱、污浊的材料。