目标：

1、学习有控制的画圆，认识红色、黄色、绿色

2、鼓励画满纸

准备：

每人一张浆成金鱼缸形状的纸，手工纸剪成的三种颜色的小鱼若干，固体胶

过程：

一、             观察与欣赏：

1、       出示贴着小鱼的“金鱼缸”纸形：这是什么？有几条小鱼？有哪些颜色的小鱼？

2、       游戏：我指小鱼，你说颜色，看谁说得又快又对？

二、             讲解和示范：

1、       教师表演唱歌《许多小鱼游来了》（唱时注意声音有轻有响）

2、       我唱得好听吗？有没有轻响？

3、       唱得响的时候代表小鱼力气特别大，吹的是大泡泡（示范）

唱得轻的时候代表小鱼走远了，吹的是小泡泡（示范）

    4、边唱边示范

三、             操作与指导：

1、       播放《许多小鱼游来了》，有轻响

2、       鼓励幼儿把金鱼缸装满

3、       鼓励泡泡封口，否则泡泡吹破了

4、       个别指导发展程度慢的幼儿只需泡泡封口，不需表现大小

四、             交流和分享：

师：小鱼吹泡泡吹得可开心啦，我们一起来做游戏吧！唱《许多小鱼游来了》唱到“把它抓住”时任意蒙住纸上任意一条鱼，猜猜蒙住的是什么颜色的小鱼？