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31～36个月：是什么味道

时间：2008-07-28 来源：互联网

1个小时

室内

1、透过嗅觉的分解及判断，认识各种东西的意义，并学习嗅觉在生活中的用途；
2、透过实体的感觉，提升幼儿对环境的探索意愿及能力。

嗅觉筒12个，各装入肥皂、樟脑、香水、咖啡、花瓣、腌制的梅子、糖水、咸饼、胡椒饼、小树叶头饰等

    开始部分  介绍今天所准备的教具，跟幼儿和家长简单介绍活
动的内容。
    基础部分  环节（一）
    ⒈ 引导者将干枯花瓣、薄荷、咖啡粉、香水、樟脑等各二份
装入嗅觉筒内；
    ⒉ 每次任意挑选两种物品，让幼儿闻闻看，并告诉幼儿是什
么味道，问幼儿是否一样，再任意挑选两种物品让下一个幼儿闻，
并猜猜看是什么味道；
    ⒊ 引导者可将三、四个嗅觉筒让幼儿嗅闻，并找出一样的。
              环节（二）
    ⒈ 引导者先和幼儿讨论有哪些味道。如：酸、甜、苦、辣、
咸等；
    ⒉ 询问幼儿是否愿意吃一颗梅子，感觉酸的滋味。观察幼儿
吃下梅子的表情；
    ⒊ 若幼儿请求引导者协助时，引导者可拿水给幼儿喝。并观
察幼儿喝水时的表情和反应；
    ⒋ 依次让幼儿品尝咸饼、胡椒饼等不同的食物，感受味道。
    注：幼儿有些情绪反应特别强，甚至哭闹者，不用担心，用甜
水冲淡之，略作安抚即可。
    结束部分  ⒈ 游戏 --- 大风吹
    ● 给孩子带上头饰。幼儿当小树叶，教师当大风。让幼儿表
演，大风吹时小树叶是怎么样从树上落下。
    ●树的成长过程：种子>发芽>
小树苗>大树（也可让幼儿根据生
长过程变化动作）。
    注：当大风吹下，小树叶四
处跑躲到安全角落。
    ⒉ 家长布置家庭亲子延伸活动。

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