和谐之家——孩子健康成长的乐土 |
| 时间：2008-07-28 来源：本站原创 |
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理解、尊重、诚信、和谐共处这是我们家的开心“宝典”。
一、理解与尊重，使孩子和我们的距离拉近。
孩子虽小，可是我们从来不“小看”他。我们对孩子更多的是理解与尊重，尊重他的需求、尊重他的情感。凡事都尝试从孩子的角度多去想一想，我们发现其实孩子的需求是那么简单和自然。就如一次妈妈和孩子边散步边聊天的对白：
“彬彬，你觉得妈妈努力工作、努力赚钱重要吗？”
“重要！”
“那么，妈妈赚钱重要还是陪你玩重要？”
“陪我玩重要！”
之后，不管我们工作的节奏是多么紧张，我们都尽可能安排多一些时间与孩子一起享受他的童年时光。
又如，孩子看电视，我们是加以引导而不是粗暴干涉，如果是健康又有意义的节目就让他端正坐好专心地看，不问他要不要喝水、要不要吃糖果等等，此时的不打扰其实也是对孩子专注力的培养；看完节目后，我们会问孩子看到了什么？想到了什么？伺机锻炼孩子的表达能力和想象力。如果节目不适合孩子看，我们会清楚告知原因，取得其同意后转台或关电视机。另外，我们也明确孩子看电视的时间，避免孩子成了“电视迷”。
二、坦诚与守信，使教育孩子的工作轻松开展。
有了理解与尊重的基础，再加上坦诚与守信，教育孩子就会事半功倍。
如，商场里的商品琳琳种种、五彩缤纷，孩子想要这样那样是情有可原的。我们会坦诚告诉孩子每次购物的目的，所要挑选的商品，也告诉孩子父母的钱是辛勤劳动得来的，我们要合理使用。告诉孩子哪些是健康食品，哪些是有益的玩具，我们会为他挑选健康食品和有益的玩具。也要孩子明白：不是所有好的商品我们都要买，还要看我们是否需要、价格是否相宜。记得在彬彬一岁多将近两岁时，有次他徘徊在玩具货架旁，说：“妈妈，这个超人玩具太贵了，我们不能买的！”此话一出，我们差点笑出声音来，他根本还不懂看玩具的价格！看着他稚嫩的样子，我们蹲下来拥抱着他：“彬彬，不是因为太贵了妈妈不给你买。你看，这个玩具制作不精细，又粗糙，完不久就会烂了，可能还会割伤手指流血呢！”“以后，我们见到质量好又不贵的超人玩具，妈妈一定买一个给你！”后来，我们在合适的时机，为孩子选了一个玩具超人。
又如，我们为孩子庆祝三岁生日，开心之余不忘告诉孩子，他得到生日礼物的原因：你是一个听话、讲道理、讲文明懂礼貌的好孩子，所以你才得到大家的喜爱；到你生日这一天，大家就送礼物来表扬你！
孩子一岁多时，我们在家里为孩子准备了装玩具的整理箱，要求孩子玩了玩具后，必须把玩具收回整理箱。这个要求在玩具整理箱一出现的当天就开始实施，那时孩子虽然才刚会走路，但我们告诉他，现在他还小，家人可以和他一起收拾玩具；后来孩子稍大一些了，就要求他自己完成。他能做到，我们赞扬他，有时也会是物质奖励；他若做不到，我们会告诉他，自己的事情要自己完成，不然就要承担后果：没有收拾好的玩具将会不再属于他。 为此，孩子哭过、闹过，但是由于我们言行一致的坚持、耐心的说教，孩子逐渐养成了自己收拾玩具的好习惯。
希望孩子做到的事情，我们会以身作则；对孩子的要求，切合实际又具体明确。坦诚与守信，是我们与孩子沟通的桥梁，我们讲的道理孩子就能欣然接受。
三、巧花心思，使我们一家和谐共处。
我们把生活的知识，做人的道理，良好习惯的养成，融入孩子生活的方方面面，寻找合适的时机进行说教。
如，我们驱车行驶在路上，爸爸开车，妈妈就向孩子介绍路牌、交通指示牌的知识。看到别人车超过我们，孩子着急了：爸爸，我们快点追上去！ 我们就告诉他：我们要安全第一，即使是赶时间，也不能违反交通规则。
看到孕妇，告诉孩子那不是胖，是阿姨肚子里怀着一个宝宝，妈妈也曾怀着他，妈妈把孩子生下来会很疼和流血的，所以每个孩子都应爱妈妈、孝敬妈妈。家人生病了，告诉孩子生病的原因，并要孩子知道，生病不可怕，因为我们会有医生和药物的帮助，而且我们要勇敢地与疾病战斗，要打胜仗。
家里的废旧用品，我们尽可能地变废为宝，发挥想象力和创造力为生活添乐趣：每天撕下的日历纸可以折飞机、画画、认识上面的文字和数字；喝完的饮料瓶洗净后，可作孩子的保龄球瓶；孩子喜欢的衣服小了不能再穿了，把上面的花纹剪下来再缝到能穿的衣服上，孩子又有喜欢的新衣服了。
晚上利用睡前的时间，和孩子开晚会，在柔和的乐曲中，我们三口之家围坐一起，可以在饭桌旁边喝牛奶边聊天，可以边吃水果边说今天开心的事，可以在沙发上讲故事，可以点个蜡烛看看手脚的影子……如此一来，父母与孩子的心近了，贴心的话自然从孩子口中流出；孩子的心境静了，更容易轻松入睡。
每每听到别人对自家孩子的夸奖，我们高兴之余也深深感到：教育不全都是轻松愉快的进行的，也有需要我们严厉的时候。严中有慈，严中有爱，身为家长，身为孩子的启蒙老师，我们的所思所想、所作所为，其实就决定孩子成长之路。
祝愿：天下的孩子们都拥有健康成长的乐土！
——彩田幼儿园小一班 何承彬家长何志毅 陈洁
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