１～２岁小儿正是摇摇晃晃学步的时期。他们通过对环境的积极探索，扩大自己的世界，并逐步树立自信。在这以前，婴儿对于环境的探索不但有着局限性，而且是被动的。当他们能够凭自己双脚在家里走动到处观看后，这种探索就更积极活跃了。但是，如果父母怕孩子遇到危险，不适当地限制孩子的活动，这个不准摸，那个不准动；那里不能去，这里不准来，搞得孩子的活动天地极其狭窄，能够认识的对象非常有限。这样孩子能获得的经验大大减少，其智力发展就会受到阻碍。
有些父母一见到孩子干了“错事”（其实对这个年龄的孩子来说是正常行为），就严厉地斥责他。这会使孩子感到自己的探索是不应该的，进而对自己产生怀疑，使孩子变得缩手缩脚，不敢大胆行动。原有的那种探索世界的愿望，由于受到压抑，也会逐渐冷却下来，变得呆滞，缺乏生气。
相反，如果你尽量为孩子创造一个安全的环境，放心地让他自由活动，鼓励他的探索精神，他的世界就会变得广阔。比如，让小儿学会用自己的眼睛去识别，用手去触摸、探索。这样，在他眼睛所能看到的范围内和耳朵能听到的范围内，对一些只有浅显认识的各种事物就会有新的发展，就会进一步丰富他的感觉经验。因此，在安全的前提下，应放手让孩子去活动。
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