自主性，是指一个人知道并且能自己作主该做什么和不该做什么的品质。　

　　有成就的人必然是一个自主的人。培养孩子的独立自主意识和能力，一个最基本的方法就是满足、鼓励孩子的合理要求。　

　　这里的合理要求包括：要求自己做适宜、积极的事和拒绝他人不恰当的要求等。这种自主行动是孩子自发的自愿的，所以更容易坚持，更能促进孩子的自主发展。　

　　然而，在现实生活中，许多父母更多地把儿童当作弱小被动的保护对象，而较少地把他们当作积极主动的权利主体来对待，往往把自己的意志和价值标准强加给儿童，而较少考虑儿童自己的需要与愿望。　

　　允许孩子做一些力所能及和愿意做的事，或是坚持他自己积极而有意义的想法，不只是为了做好一件事，其意义更在于培养孩子良好的行为习惯、思考问题的方式和积极做事的意识与能力。孩子思考问题的积极主动性、独创性、新颖性，都是通过一件件的小事养成的，而这些良好品质最初就表现在孩子对一些行为或活动的合理要求上。　

　　因此，对父母来说，非常重要的，就是首先要分清孩子哪些要求是合理的，哪些是不适宜的任性的表现。一般来说，好学、好问、生活自理，帮父母做力所能及的事，甚至不愿意做超出其能力的事，都是积极自主的表现，只要不会对孩子造成身体和心理的伤害，就应该满足孩子的要求，促进其自主性的发展，使孩子会玩、会学习、会生活，成为一个自主的人。