多动症小孩很容易被眼前的新异刺激所吸引，而在面对无聊、繁琐、没有反馈的工作时，则无法坚持到底。因此，如果想让他们坚持这些任务，就得给予一些正面的反馈和奖励，如果他们没有坚持完成任务，则给予轻微的负性惩罚。记住，无论是何种形式的反馈，都应该及时。

　　奖励先于惩罚

　　对于多动症小孩，由于他们经常犯错，所以仅仅给予大量的惩罚并不利于其身心成长。因此，父母应该时刻提醒自己，光靠惩罚是不够的，应密切注意孩子积极的一面，应该做到先正面，再负面。另外，处罚也不要过于强烈，应该是温和的，比如隔离、暂时取消某项权利等。

　　明确时间控制

　　多动症小孩常常没有明确的时间概念和计划学习的能力，他们无法通过内在的时间观来控制自己的行为，此时，他们更需要外在的时间控制。比如，如果让一个多动症小孩在20分钟内完成10道应用题，你必须在他的书桌上放置一台计时器，并时刻提醒他。对于一项大任务，家长应该将其分成若干个小的单元。

　　让过程具体化

　　多动症儿童常常无法记住完成任务的具体信息。如果把这些信息通过动作提示及时反馈给他们，会很有帮助。比如，孩子做功课时给他一些卡片，写上：认真写功课、不能发呆、不会来问我、仔细看题目、做完每道题都要检查等。

　　前后一致

　　在处理多动症行为时，一定要做到前后一致。即在不同的时间都要保持一致；当你开始改变一项行为后，不要太快放弃；即使环境改变，也要给予一致的反馈；父亲与母亲在处理多动症行为方面要表现一致。