孩子变得不大方了 |
| 时间：2008-07-28 来源：互联网 |
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案例：
昨天傍晚，和小鑫到院子里去玩，小鑫带了自己玩具车。在路上遇见了两位从小玩到大的小朋友，他们看到玩具车自然很新奇，要玩，可小鑫却拼命地护着玩具车，不让他们玩，连碰都不让碰。其中一个小朋友上前用手打了小鑫一下，小鑫立刻进行了还击。
事例剖析：
有不少的家长肯定都有小鑫妈妈这样的体会，孩子在2岁前还比较大方，愿意将自己的东西和大家分享，但到了2岁以后，孩子就变得不大方了，不愿和别人分享属于自己的东西。
这时家长可不能给孩子下“这是一个自私的孩子”这样的定论，因为2岁的孩子自我意识已经开始萌芽发展，这时的他们一切都以自我为中心，认为这是我的，其他人就不能用。在这个时候，家长一定要积极引导，帮助孩子树立正确的观念，随着孩子年龄的增长，孩子就会逐渐摆脱自我中心的观念。
案例处理方法：
发生事情后，我当时就将小鑫抱回家进行了教育（玩具车交给了其他小朋友的父母帮助看着），之所以要回家教育，是要离开事情的现场，这样教育的效果更好，也给了孩子自尊心。在家中，我就小鑫打人的事情和不给小朋友玩玩具车的事情和小鑫进行了讨论，小鑫承认自己打人是不对的，愿意对小朋友赔礼道歉，但他坚决不肯将玩具车给其他小朋友玩，我就这个问题没有和小鑫深究下去，只是告诉小鑫“玩具要和小朋友们一起玩，这样小朋友才会和你交朋友。”在再次出去和小朋友道歉的时候，小鑫看上了另一个小朋友的滑板车，这时我对小鑫说：“你可以和他交换玩具啊？”小鑫和小朋友进行了交换，顺利地玩上了滑板车，他的玩具车也给了其他小朋友玩。在回家的路上，我对小鑫又一次进行了教育：“你看那位小哥哥多好，小鑫要玩滑板车就给你玩了，让小鑫顺利地玩上滑板车。玩具拿出来大家一起玩，这样你们就成了好朋友，小鑫愿不愿意向小哥哥学习？”“愿意。”
在平时的日常生活中，家长还要注意做到以下几点：
（1）不能给孩子特殊待遇，不要让孩子有与众不同的心理。
每次吃东西的时候，我总是和小鑫一起吃，一边吃一边说：“妈妈一口，小鑫一口。”如果爸爸在一边，我会加上“爸爸一口。”如果在爷爷奶奶家，我会让小鑫给爷爷奶奶先送一份。
（2）平时还要让孩子参加一些力所能及的家务事。
从小鑫1岁起，每天早上小鑫自己的尿不湿就是他自己扔进垃圾桶，在户外我们吃东西的垃圾总是小鑫扔进垃圾箱，平时阿姨在打扫卫生、折菜，小鑫要帮忙，我从来都没有制止（虽然有时他帮的是倒忙）。
（3）家长做好典范，鼓励孩子关心帮助他人。
一次晚上散步，我和小鑫在前面走，小鑫爸爸在后面跟着，突然小鑫爸爸上来跟我们说：“有一个人跟他说今天一天没有吃东西，想要一些钱，我去超市买点吃的东西给她。”小鑫见爸爸突然走开，就问：“爸爸干什么去？”我就对小鑫讲：“那位阿姨有困难了，现在肚子饿，爸爸在帮助他，去给阿姨买一些吃的东西。爸爸好不好？小鑫要不要向爸爸学习？”小鑫直点头。
如果和小朋友一起玩的时候，有小朋友摔倒哭了，我就会鼓励小鑫，去安慰安慰小朋友、摸摸他、叫他不哭勇敢。 |
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